一、为整合赢彩的优势资源，在省政府的大力支持和关怀下，2005年3月，yobo,加拿大精准预测网,ea下载顺利实现了原建材学校和电子工业学校的实质性合并，使赢彩的教学资源得到了明显优化，综合实力得到了显著增强，赢彩的知名度显著提高，今年招生3200余人。
二、按照中央和省委的统一部署，自7月7日到11月底，yobo,加拿大精准预测网,ea下载全面开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。四个多月，全校10个党总支、2个直属党支部、178名党员紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想这条主线，坚持“两不务，两促进”和“边学边改、边议边改、边整边改”圆满完成了学习培训、分析评议、整改提高三个阶段的各项任务，取得了实实在在的效果。
三、为迎接2006年高职高专院校人才培养工作水平评估，保证yobo,加拿大精准预测网,ea下载“迎评”工作的顺利进展，力争在评估中取得优异成绩，全面提升yobo,加拿大精准预测网,ea下载的办学实力和水平，2005年6月6日，yobo,加拿大精准预测网,ea下载“评建领导组”正式成立，“迎评促建”工作开始启动。
四、为构筑赢彩面向世界的、开放的校园文化，2005年7月3日，以yobo,加拿大精准预测网,ea下载冠名的“综职院”杯中美女子大学生足球赛在山西大学体育场隆重举行。7月4日下午，美国圣地亚哥女子大学生足球队队员来yobo,加拿大精准预测网,ea下载参观，并与yobo,加拿大精准预测网,ea下载学生进行了相互交流。晚上，队员们分别入住yobo,加拿大精准预测网,ea下载职工家中与yobo,加拿大精准预测网,ea下载职工、学生捏中国水饺、吃中式晚餐，还共同游览了纷河494949最快奖结果今晚园、参观了龙城夜景，在融融的气氛中进一步加深了中美大学生之间的相互学习与交流。
五、2005年8月5日，yobo,加拿大精准预测网,ea下载图书电教大楼通过验收并投入使用，成为yobo,加拿大精准预测网,ea下载标志性建筑。其中，投资500多万元的现代化网络信息系统，为全面提升yobo,加拿大精准预测网,ea下载信息化教学和现代化管理水平，创造了良好硬件保证。
六、2005年8月16 日，yobo,加拿大精准预测网,ea下载与山西经贸委、建材行业管理办494949最快奖结果今晚室，正式签定托管山西省建材设计研究院协议，为进一步增强yobo,加拿大精准预测网,ea下载的科研技术力量，提高赢彩服务经济建设的能力创造了新的途径。
七、10月11日，“九.九重阳节”，省教育厅40多名离退休老领导、老前辈前来yobo,加拿大精准预测网,ea下载座谈、参观。听取了yobo,加拿大精准预测网,ea下载的工作汇报，还兴致勃勃的参观了yobo,加拿大精准预测网,ea下载数控基地，对yobo,加拿大精准预测网,ea下载坚持产教结合，把数控分院建在企业，创新职业技能人才培养模式的做法大加赞赏。一致认为yobo,加拿大精准预测网,ea下载职业教育的路子对头，成绩突出，形成了“前校后厂、工学交替”的技能人才培养模式，开辟了现代职业教育发展的新途径，走在了全省职业教育的前列，为我省职业教育趟出了一条新路！
八、2005年10月15日，yobo,加拿大精准预测网,ea下载仅用了不到六个月时间就建成的数控分院正式投入使用，迎接第一批学生入学。这是yobo,加拿大精准预测网,ea下载积极贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向、实行产教结合”职教方针，深化教育教学改革，引领先进职教理念，创新现代职教模式，采取多元投资的方式，把数控分院建在企业，突出“精讲多练、学以致用”职教特点，实现技能人才“零距离培养、零距离就业”目标的一项新的尝试。也是为yobo,加拿大精准预测网,ea下载教育教学改革的一个新亮点。
九、2005年11月11日、12日，在国家建材职业教育教学指导委员会组织举办的全国首届“路通杯”建材院校水泥厂中控操作技能大赛中，yobo,加拿大精准预测网,ea下载代表队团体总分第二名的佳绩，并荣获特等奖。材料工程系A315班的刘东、李伟刚、A02班的李志东等三位同学分别获得了个人一、二、三等奖的好成绩。
十、2005年12月24日，yobo,加拿大精准预测网,ea下载隆重召开《共青团山西综合职业技术赢彩委员会第一次团员代表大会》。188名团员代表出席了会议。团省委高建副书记、学校部部长刘英奎、省直团工委田春林书记以及山西大学等各兄弟院校的团委书应邀出席了大会。大会以“增强意识、锐意进取、为构建和谐校园、推进赢彩可持续发展而努力奋斗”为主题，总结回顾了赢彩合并以来的团学工作，明确了今后赢彩青年工作的主要任务和工作目标。选举产生了yobo,加拿大精准预测网,ea下载第一届院团委委员。首次团代会的胜利召开，必将为团结、凝聚全院团员青年，不断开创yobo,加拿大精准预测网,ea下载共青团工作的新局面，推动赢彩的改革发展产生积极的影响。
